Vacances scolaires 2008-2009
| Zone A | Zone B | Zone C | |
|---|---|---|---|
| Rentrée | mardi 2 septembre 2008 | ||
| Toussaint | samedi 25 octobre 2008 - jeudi 6 novembre 2008 | ||
| Noël | samedi 20 décembre 2008 - lundi 5 janvier 2009 | ||
| Hiver | samedi 7 février 2009
lundi 23 février 2009 |
samedi 21 février 2009
lundi 9 mars 2009 |
samedi 14 février 2009
lundi 2 mars 2009 |
| Printemps | samedi 4 avril 2009
lundi 20 avril 2009 |
samedi 18 avril 2009
lundi 4 mai 2009 |
samedi 11 avril 2009
lundi 27 avril 2009 |
| Eté | jeudi 2 juillet 2009 - mercredi 2 septembre 2009 | ||
Les départs en vacances ont lieu après la classe, la reprise des cours a lieu le matin des jours indiqués.
Zone A : académies de Caen, Clermont-Ferrand, Grenoble, Lyon, Montpellier, Nancy-Metz, Nantes, Rennes, Toulouse.
Zone B : académies de Aix-Marseille, Amiens, Besançon, Dijon, Lille, Limoges, Nice, Orléans-Tours, Poitiers, Reims, Rouen, Strasbourg.
Zone C : académies de Bordeaux, Créteil, Paris, Versailles.
Organisation de l'enseignement au collège
L'enseignement au collège est structuré en trois cycles : le cycle d'adaptation (classe de sixième), le cycle central (classes de cinquième et quatrième) et le cycle d'orientation (classe de troisième).
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Le cycle central
(classes de cinquième et de quatrième) |
Le cycle d'orientation
(classe de troisième) |
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Le cycle central permet aux élèves des collèges d'approfondir et d'élargir leurs connaissances et compétences. En cinquième, les élèves peuvent débuter l'apprentissage du latin et, en quatrième, tous les élèves commencent une deuxième langue vivante étrangère ou régionale. Dans le cadre des enseignements obligatoires, les établissements disposent de 2 heures hebdomadaires pour l'organisation des itinéraires de découverte, impliquant au moins deux disciplines. Ils sont mis en place pour tous les élèves en classes de cinquième et de quatrième. En plus des enseignements obligatoires, chaque élève peut suivre un ou deux enseignements facultatifs. Des dispositifs en alternance entre le collège et l'entreprise ou le lycée professionnel peuvent offrir, aux élèves de plus de 14 ans, la possibilité d'intégrer dans leur formation une découverte des métiers et des activités en relation avec les milieux professionnels. L'horaire hebdomadaire par élève est fixé, pour les enseignements obligatoires, à 25h30 en classe de cinquième et à 28h30 en classe de quatrième. |
Le cycle d'orientation a pour objectif de compléter les acquisitions des élèves, de les aider à préciser leur projet personnel pour leur permettre d'accéder aux formations générales, technologiques ou professionnelles qui font suite au collège. À la liste des enseignements facultatifs pouvant être choisis par les élèves (langue vivante étrangère ou régionale, latin, grec) s'ajoute une option de 3 heures de découverte professionnelle ou un module de 6 heures de découverte professionnelle. Depuis la rentrée 2005, tous les élèves de troisième accomplissent une "séquence d'observation en milieu professionnel" d'une semaine maximum. Elle a pour objectif de sensibiliser les élèves à l'environnement technologique, économique et professionnel. En savoir plus sur la découverte professionnelle en classe de troisième. Arrêté du 2 juillet 2004 fixant la nouvelle organisation de la classe de troisième. Texte de référence : organisation des enseignements au collège. |
En savoir plus :
- Le collège (source : education.gouv.fr)
- Les cycles du collège (source : eduscol.education.fr)
- Les dispositifs en altenance au collège (source : eduscol.education.fr)